Poetry meets rap

Wie kann man die Behandlung von lyrischen Texten im Englischunterricht der Sek II bildungswirksam werden lassen?

Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe Oktober Heft 5 / 2012

Produktinformationen

Produktnummer OD200041013300
Schulform
Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Berufsgrundbildungsjahr, Fachschule
Schulfach Englisch
Klassenstufe 12. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Seiten 5
Erschienen am 01.10.2012
Dateigröße 770,6 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Katja Kleser
Verlag Westermann

Beschreibung

Die Grundidee der Einheit ist es, die beiden Komponenten Rapmusik und afro-amerikanische Geschichte mit den lyrischen Werken bekannter afro-amerikanischer Dichter zu kombinieren. Diese Materialien ermöglichen einen schülerorientierten Zugang zur Gedichtinterpretation. Vertiefend wird auf die Geschichte der Bürgerrechtsbewegung in den USA eingegangen.

Schlagworte: civil rights, Hip-Hop, Rap, civil rights movement, History, USA, Creative Writing, Interpretation, Gedichte, poetry

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Dateigröße: 1,0 MB
Dateiformat: Word-Dokument
Klassenstufen: 12. Schuljahr bis 13. Schuljahr

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