Fokus: Can poetry be evaluated and assessed?

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Fokus: Can poetry be evaluated and assessed?

Beurteilungskriterien für die Arbeit mit Gedichten, mit Assessment-Bogen und Checkliste

Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe Oktober Heft 5 / 2012

Produktinformationen

Produktnummer	OD200041013311
Schulform	Hauptschule, Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Fachschule
Schulfach	Englisch
Klassenstufe	5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Seiten	2
Erschienen am	01.10.2012
Dateigröße	478,1 kB
Dateiformat	PDF-Dokument
AutorInnen	Susanne Heinz, Mechthild Hesse
Verlag	Westermann

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Beschreibung

In diesem Beitrag setzen die Autorinnen sich mit Qualitätsmerkmalen von Gedichten und Bewertbarkeit von kreativen Aufgaben auseinander.
Dies wird in Form eines Qualitätsrasters und eines dos and don'ts-Katalogs für den Unterricht vorgestellt.

Schlagworte: poetry, Bewertungskriterien

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