Fokus: Can poetry be evaluated and assessed?

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Fokus: Can poetry be evaluated and assessed?

Beurteilungskriterien für die Arbeit mit Gedichten, mit Assessment-Bogen und Checkliste

Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe Oktober Heft 5 / 2012

Produktinformationen

Produktnummer	OD200041013311
Schulform	Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Berufsgrundbildungsjahr, Fachschule
Schulfach	Englisch
Klassenstufe	5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Seiten	2
Erschienen am	01.10.2012
Dateigröße	478,1 kB
Dateiformat	PDF-Dokument
AutorInnen	Susanne Heinz, Mechthild Hesse
Verlag	Westermann

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Beschreibung

In diesem Beitrag setzen die Autorinnen sich mit Qualitätsmerkmalen von Gedichten und Bewertbarkeit von kreativen Aufgaben auseinander.
Dies wird in Form eines Qualitätsrasters und eines dos and don'ts-Katalogs für den Unterricht vorgestellt.

Schlagworte: Bewertungskriterien, poetry

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