Nicht einfach, aber machbar

Hausaufgaben als Teil der Unterrichtsentwicklung verstehen

Beitrag aus Grundschule - Ausgabe Januar Heft 1 / 2013

Produktinformationen

Produktnummer OD200028012859
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule
Schulfach Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 5
Erschienen am 01.01.2013
Dateigröße 341,0 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Mascha Kleinschmidt-Bräutigam
Verlag Westermann

Beschreibung

Die Hausaufgabenpraxis sollte sich an den Merkmalen des kompetenzorientierten Unterrichts ausrichten und stärker mit dem aktuellen Lernverständnis in Einklang gebracht werden. Was muss getan werden, um die Qualität von Hausaufgaben zu optimieren?

Schlagworte: Fächerübergreifender Unterricht, Schulentwicklung, Hausaufgaben, Unterrichtsentwicklung, Kooperation, Unterrichtsplanung, Lernen, Unterrichtsvorbereitung

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