Entdeckungen an Pluspfeilen
Gleichheiten in operativen Übungen
Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe März Heft 1 / 2013
Produktinformationen
| Produktnummer | OD200043000167 |
|---|---|
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 10 |
| Erschienen am | 15.03.2013 |
| Dateigröße | 788,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| AutorInnen | MARCUS NÜHRENBÖRGER, RALPH SCHWARZKOPF |
| Verlag | Westermann |
Beschreibung
Anhand von Pluspfeilen werden Kinder angeregt, über Gleichheiten zwischen verschiedenen Rechnungen nachzudenken.
Schlagworte: Didaktik, Rechnen, Subtraktion, Mathematik, Üben, Methodik, Zahlen, Addition, Rechenstrategien
AboPlusWeb abschließen und Inhalte kostenfrei nutzen
Printausgabe + Online-Archiv!
Lassen Sie sich Ihre Fachzeitschrift direkt nach Hause liefern. Sie erhalten außerdem kostenfreien Zugriff auf alle Beiträge im Online-Archiv Ihrer Fachzeitschrift!
Abo abschließenWeitere Inhalte der Ausgabe
Operatives und produktives Üben
Über Ziel und Form einer ungeliebten Tätigkeit
Dateigröße: 345,9 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Über Ziel und Form einer ungeliebten Tätigkeit
Dateigröße: 345,9 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Zur Sache: Aspekte des operativen und produktiven Übens
Übungsformen und Erweiterungsmöglichkeiten im Bereich Addition und Subtraktion
Dateigröße: 181,4 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Übungsformen und Erweiterungsmöglichkeiten im Bereich Addition und Subtraktion
Dateigröße: 181,4 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Vertiefung: Gestütztes Üben
Eine Brücke zwischen konkret und abstrakt
Dateigröße: 1,2 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Eine Brücke zwischen konkret und abstrakt
Dateigröße: 1,2 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Alle 7 Inhalte dieser Ausgabe anzeigen
