Luka: Portrait of a young boy

Was bedeutet es, in und mit Gewalt aufzuwachsen?

Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe April Heft 2 / 2013

Produktinformationen

Produktnummer OD200041013401
Schulform
Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Berufsgrundbildungsjahr, Fachschule
Schulfach Englisch
Klassenstufe 9. Schuljahr bis 12. Schuljahr
Seiten 6
Erschienen am 01.04.2013
Dateigröße 744,3 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Almut Küppers
Verlag Westermann

Beschreibung

Die Frage nach der Persönlichkeit Lukas aus Suzanne Vegas gleichnamigem Song und die Erörterung der ihn prägenden, schwierigen Lebensbedingungen bilden den Kern der Einheit. Rechercheaufgaben bereiten die kreative Annäherung an die Figur Luka vor. Die dialogisch angelegte Struktur des Songtextes wird aufgenommen und zu einer Improvisation weiterentwickelt.

Schlagworte: Identity, Violence, Leseverstehen, reading comprehension, Gewalt, role play

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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 12. Schuljahr

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