Bodenversalzung in den Subtropen

Eine Unterrichtseinheit mit digitalen Medien

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe Januar Heft 1 / 2014

Produktinformationen

Produktnummer OD200029013456
Schulform
Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Berufsgrundbildungsjahr
Schulfach Erdkunde, Geographie
Klassenstufe 7. Schuljahr
Seiten 2
Erschienen am 01.01.2014
Dateigröße 255,8 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Ina Memenga
Verlag Westermann

Beschreibung

Der Boden ist unsere natürliche Lebensgrundlage und besitzt viele Funktionen, nicht nur für Fauna und Flora, sondern auch für den Menschen: Bildung von Trinkwasser, Anbau landwirtschaftlicher Produkte usw. Das System ist hoch komplex (vgl. Gernandt 2007). Im Unterricht zeigt sich daher gerade bei physisch geographischen Prozessen wie der Bodenversalzung, wie wichtig eine anschauliche Vermittlung ist. Digitale Medien können dabei einen wichtigen Beitrag leisten, indem sie nicht nur statische Prozesse dynamisieren, sondern auch verschiedene Lerntypen individualisiert ansprechen.

Klassenstufe 7

Schlagworte: Bodenversalzung, Tropen, Digitale Geomedien, Ökologie, Bodenkunde, Ökosysteme

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