Wie wir ein Team werden

Beitrag aus Grundschule - Ausgabe Juli Heft 6/2014

Produktinformationen

Produktnummer OD200028013079
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule
Schulfach Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 4
Erschienen am 01.08.2014
Dateigröße 345,9 kB
Dateiformat PDF-Dokument
Autoren/Autorinnen Bernhard Sieland, Marcus Eckert, Torsten Tarnowski
Verlag Westermann

Beschreibung

Kooperation und Teamarbeit im Lehrerzimmer sind von großer Bedeutung. Je nach ihrer Qualität sind sie mächtige Ressourcen für Einzelpersonen und die gesamte Schule oder werden zu ressourcenvernichtenden Risikofaktoren für die individuelle und kollegiale Gesundheit und Leistungsfähigkeit.

Schlagworte: Lehrerkompetenz, Zielorientierung, Lehrerrolle, Kollegium, Teamarbeit, Kooperation, Teamentwicklung

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