Sozialräumliche Strukturen und Konstrukte in Berlin

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe März Heft 3 / 2015

Produktinformationen

Produktnummer OD200029013631
Schulform
Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Berufsgrundbildungsjahr
Schulfach Erdkunde, Geographie
Klassenstufe 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Seiten 5
Erschienen am 01.03.2015
Dateigröße 515,2 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Jens Mayenfels
Verlag Westermann

Beschreibung

Im Rahmen der Unterrichtsstunden setzen sich die Schüler zunächst mit der Frage auseinander, was eine Stadt wie Berlin für Zuzügler attraktiv machen könnte. Dabei sind eigene Vorstellungen und Kenntnisse erwünscht. Im Fall Berlins werden besonders jüngere Menschen angezogen, die gut gebildet und flexibel sind, studieren wollen oder bereits Arbeit suchen und hier vor allem ein urbanes Lebensumfeld mit entsprechenden Angeboten treffen. "Szeneviertel" wie Mitte oder Kreuzberg-Friedrichshain sind gekennzeichnet durch hohe Zuzugsraten, während diese Anteile in Spandau oder Steglitz deutlich geringer sind.

Sekundarstufe II

Schlagworte: Berlin, Stadtentwicklung, Deutschland, Stadtviertel, Sozialstruktur, Stadt

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