Aktuelle Forschungs- und Entwicklungsfelder der Geographiedidaktik

Beitrag aus Geographische Rundschau - Ausgabe April Heft 4 / 2015

Produktinformationen

Produktnummer OD200030010910
Schulform
Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Hochschule, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 1-jährige, Fachschule
Schulfach Erdkunde, Geographie
Klassenstufe 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Seiten 6
Erschienen am 01.04.2015
Dateigröße 202,5 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Alexandra Budke, Detlef Kanwischer
Verlag Westermann

Beschreibung

Die geographiedidaktische Forschung in Deutschland hat sich in den letzten Jahren stark weiterentwickelt. Impulse, die von der Geographiedidaktik aufgegriffen und weiterentwickelt wurden, kamen sowohl aus der Fachwissenschaft und den anderen Bildungswissenschaften als auch aus der Schulpraxis, die sich mit neuen politischen Zielsetzungen und veränderten gesellschaftlichen Rahmenbedingungen konfrontiert sieht. Diese Entwicklungen werden im Folgenden aufgegriffen. Hierbei wird die Stellung der Geographiedidaktik im Wissenschaftssystem skizziert, die sich hieraus ergebenen Folgen diskutiert und ein Überblick über aktuelle Forschungsfelder gegeben.

Schlagworte: Methodik und Didaktik, Geographiedidaktik

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