Sprachbewusstheit: Erläuterungen zu einer übergreifenden Kompetenz

Schülerinnen und Schüler sollen zum Nachdenken über Sprache und Kommunikation angeregt und befähigt werden

Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe April Heft 2 / 2015

Produktinformationen

Produktnummer OD200041013972
Schulform
Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Berufsgrundbildungsjahr, Fachschule
Schulfach Englisch
Klassenstufe 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Seiten 3
Erschienen am 01.04.2015
Dateigröße 474,4 kB
Dateiformat PDF-Dokument
Autoren/Autorinnen Konrad Schröder
Verlag Westermann

Beschreibung

Sprachbewusstsein und Sprachlernkompetenz sind im Kompetenzstruktur-Modell der KMK-Bildungsstandards für die Allgemeine Hochschulreife von 2012 als transversale Kompetenzen ausgebracht: Sie durchdringen alle Arbeitsfelder des Fremdsprachenunterrichts.

Schlagworte: Kompetenzen, Sprachbewusstsein

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