Stolpersteine

Beitrag aus Deutsch differenziert - Ausgabe April Heft 2 / 2015

Produktinformationen

Produktnummer OD200032013078
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule
Schulfach Deutsch
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 1
Erschienen am 15.04.2015
Dateigröße 48,4 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Carsta Coenen, Barbara Sengelhoff
Verlag Westermann

Beschreibung

Die Kinder sollen lernen, sich die Inhalte von Sachtexten eigenständig zu erschließen. Dabei können sich in der Unterrichtspraxis Stolpersteine ergeben, die den Zugang zu Sachtexten erschweren oder behindern.

Schlagworte: Lesen, Sachbücher, Deutsch

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