Kooperative Arbeitsformen im bilingualen Unterricht
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Produktnummer | OD200035000113 |
Schulfach | Englisch, Fächerübergreifend |
Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
Seiten | 4 |
Erschienen am | 11.05.2015 |
Dateigröße | 509,2 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Sandra Peters-Daute |
“Again and again I have seen greater long run efficiency, learning and liking of school in classrooms if teachers take time for class building and teambuilding. When there is a positive team identity, liking, respect and trust among team members and classmates, there is a context within maximum learning can occur.” (Spencer Kagan, 1990, zit. nach Weidner, 2006, 8)