EXTRA: Beilage
Noten und alternative Beurteilungssysteme - Grundsätze,
Beitrag aus Grundschule - Ausgabe Oktober Heft 8 / 2015
Produktinformationen
| Produktnummer | OD200028013311 |
|---|---|
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 16 |
| Erschienen am | 01.10.2015 |
| Dateigröße | 1,0 MB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Verlag | Westermann |
Beschreibung
Noten und Zeugnisse prägen bei Schülern stark die eigene Wahrnehmung und Selbsteinschätzung des eigenen Leistungsvermögens. Erfolg wird häufig über Noten definiert. Die Suche nach differenzierteren als auch lernförderlicheren Formen der Leistungsbeurteilung ist ein großes pädagogisches Thema. Die daran geknüpfte Diskussion verläuft allerdings kontrovers: Werden einerseits wichtige Funktionen der Notengebung für Lehrende und Lernende betont, finden sich auf der anderen Seite fundierte Gegenargumente und der Wunsch, innovative Instrumente zu erproben. Von beiden Betrachtungsebenen ist in der Beilage die Rede.
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