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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht

Ihr Wegweiser zu den wichtigsten Seiten von PRAXIS GESCHICHTE:

Produktnummer	OD200031012907
Schulform	Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Berufsgrundbildungsjahr, Fachschule
Schulfach	Geschichte
Klassenstufe	bis 13. Schuljahr
Seiten	4
Erschienen am	02.01.2016
Dateigröße	641,3 kB
Dateiformat	PDF-Dokument
Autoren/Autorinnen	Claudia Tatsch

Johann Wolfgang von Goethes oben zitierte Aussage über Rom, die ergänzt werden muss um den Halbsatz „… in Hohem und Niedrem“ (Italienische Reise III, 8.12.1787) war zwar nicht didaktisch motiviert, kennzeichnet aber trefflich die Intention dieses Heftes: Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 – 6 lernen anhand ausgewählter Bauwerke und Orte des antiken Roms deren Funktionen im römischen Staat und der römischen Gesellschaft kennen. Da die Beiträge nicht aufeinander aufbauen, können Sie unabhängig voneinander verwendet werden, z.B. ergänzend zum Lehrwerk. Sie können aber auch so verknüpft werden, dass die Schüler in die Rolle von Fremdenführern schlüpfen und ihre Ergebnisse entsprechend darbieten.

Didaktische Überlegungen / Arbeitsblätter zu einer Stadtführung