Hydraulic fracturing
Understanding and examining the natural gas fracking controversy
Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe April Heft 2 / 2016
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041014233 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Berufsgrundbildungsjahr, Fachschule |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 12. Schuljahr |
| Seiten | 8 |
| Erschienen am | 01.04.2016 |
| Dateigröße | 621,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Laura Lichter |
Die Schüler beschreiben mithilfe eines Videoclips und eines Schaubildes die Funktionsweise des Fracking und lernen, dass diese Technologie vor allem in den USA angewandt wird. Anschließend erarbeiten sie anhand einer Dokumentation, welche Vor- und Nachteile das Fracking für den US-Bundesstaat Pennsylvania mit sich bringt. Am Ende der Einheit machen sie sich Gedanken darüber, welche Potentiale und Risiken Fracking für ihre Stadt beinhalten würde.
ab Klasse 9
