Recherchieren - ein didaktisches Notstandsgebiet?

Viele Schüler scheitern an der Aufgabe, selbstständig Informationen zu recherchieren. Entweder wissen sie nicht, wo sie suchen sollen, oder sie sind mit der gefundenen Stofffülle überfordert. Im Grunde ist das kein Wunder, denn eine systematische Heranführung an Recherchekompetenz findet kaum statt. Dieses Heft zeigt Wege und Strategien auf, wie Schüler der Unter- und Oberstufe Informationen finden, be- und verwerten können, um zu gut recherchierten Text- und Redebeiträgen zu kommen. Unverzichtbar ist dabei die Schulung eines kritischen Leseverhaltens.