Wer kann es auch erklären?
Sprachliche Lernziele identifizieren und verfolgen
Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe Juni Heft 2 / 2016
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Produktnummer | OD200043000273 |
Schulform | Kindergarten/ |
Schulfach | Mathematik |
Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
Seiten | 4 |
Erschienen am | 15.06.2016 |
Dateigröße | 620,4 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Susanne Prediger |
An einem Beispiel wird aufgezeigt, mit welchen Mitteln und Methoden in einer heterogenen Lerngruppe Sprachziele definiert und erreicht werden.
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 2. Schuljahr
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr