Anschauliche Sprachförderung in der Grundschule
Sprache und Mathematiklernen?
Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe Juni Heft 2 / 2016
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| Produktnummer | OD200043000274 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 2. Schuljahr |
| Seiten | 8 |
| Erschienen am | 15.06.2016 |
| Dateigröße | 757,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Elke Söbbeke, Marcus Nührenbörger |
Anhand eines konkreten Schülerbeispiels wird gezeigt, wie Entdeckerpäckchen mit Unterstützung von Anschauungsmaterial gelöst werden. In einer Interviewsituation wird das Kind ermutigt, seine Entdeckungen zu versprachlichen und im Austausch mit der Lehrperson zu begreifen.
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr
