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"Ich habe gelernt, wie man die Mathefachsprache spricht."

Sprachförderung sowohl vom Kind als auch vom Fach Mathematik aus

Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe Juni Heft 2 / 2016

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Produktnummer

OD200043000277

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Mathematik

Klassenstufe

3. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Seiten

8

Erschienen am

15.06.2016

Dateigröße

2,3 MB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Daniela Götze

Die Kinder untersuchen Häuserreihen von Rechenhäusern. Beobachtungen werden festgehalten und verglichen. Nach und nach bewirkt die Lehrperson, dass die Beschreibungen immer präziser werden, und von wachsendem mathematischen Gehalt sind.

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