Flaschenzüge,
Wie hängt das zusammen?
Beitrag aus Sachunterricht Weltwissen - Ausgabe August Heft 3 / 2016
Produktinformationen
| Produktnummer | OD200040012999 |
|---|---|
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Sachunterricht |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 15.08.2016 |
| Dateigröße | 2,4 MB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/Autorinnen | Moritz Harder |
| Verlag | Westermann |
Beschreibung
Wie hängen Kraft und Bewegung zusammen und was hat das mit Arbeit zu tun? Beim Einsatz der eigenen Körperkraft und eines vereinfachten Flaschenzuges wird dies in einer Versuchsreihe klar spürbar.
Schlagworte: Arbeit, Maschinen, Naturwissenschaften, Technik, Differenzierung, Modelle, Phänomene, Technisches Lernen, Flaschenzug, Naturkräfte, Physik, Unbelebte Natur, Alltagstechnik, Kraft, Naturphänomene, Sachunterricht
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