"Komplexität" als Herausforderung
Vielperspektivischer Sachunterricht im Spannungsfeld von Erfahrungs- und Fachbezug
Beitrag aus Sachunterricht Weltwissen - Ausgabe November Heft 4 / 2016
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| Produktnummer | OD200040013006 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Sachunterricht |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Dateigröße | 939,4 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Daniela Schmeinck |
Der Sachunterricht muss an den Stand der Forschung genauso anknüpfen wie an die vor- und außerschulischen Wissensbestände der Lernenden. Wie dies durch vielperspektivischen Unterricht gelingt, zeigt unser Leitartikel.
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