Overcoming obstacles
"Run when you can, walk when you have to, crawl if you must, just never give up."
Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe Dezember Heft 6 / 2016
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041014381 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Berufsgrundbildungsjahr, Fachschule |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 12. Schuljahr |
| Seiten | 5 |
| Dateigröße | 1,3 MB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Andrea Steinbach |
Hindernisse – Stolpersteine oder Herausforderungen? Am Beispiel des amerikanischen Ultraman-Athleten Rich Roll sehen wir uns in dieser Einheit an, wie man mit Hindernissen umgehen und sie als Sprungbrett für das weitere Leben benutzen kann. Die Schülerinnen und Schüler visualisieren die inneren Konflikte bei der Hindernisüberwindung szenisch und analysieren die verschiedenen Lösungsansätze.
