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Mündliche Prüfungsformate in der Sekundarstufe I

Wie können Lernende ihre Sprechkompetenz unter Beweis stellen?

Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe Dezember Heft 6 / 2016

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Produktnummer

OD200041014391

Schulform

Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Berufsgrundbildungsjahr, Fachschule

Schulfach

Englisch

Klassenstufe

5. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

3

Dateigröße

512,4 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Andréa Riedel

Die Bedeutung des Sprechens im Englischunterricht nimmt beständig zu. Es ist daher nur konsequent, dass mündliche Prüfungsformate immer häufiger als Leistungsnachweise verwendet werden und vielfach Klassenarbeiten ersetzen oder integraler Bestandteil von (zentral gestellten) Abschlussprüfungen sind.

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