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Apps in Mathe! Aber wie?

Wie Kinder mit und ohne Rechenschwierigkeiten Tablet-Apps nutzen können

Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe März Heft 1 / 2017

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Produktnummer

OD200043000298

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Mathematik

Klassenstufe

1. Schuljahr bis 2. Schuljahr

Seiten

9

Dateigröße

1,4 MB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Daniel Walter

Nach grundsätzlichen, kritischen Betrachtungen zum Einsatz von Mathe-Apps geht es um die App „Rechentablett“, deren Einsatz bei Kindern mit wie ohne Rechenschwierig- keiten das Teile-Ganzes-Zahlverständnis stärkt.

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