Die Dokumentationsmappe – Gestaltung eines gemeinsamen Lernprodukts
Anregungen für eine Tagesexkursion mit Schwerpunkt nachhaltige Stadtentwicklung
Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe Juli / August Heft 7-8 / 2017
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014014 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Berufsgrundbildungsjahr |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 11. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 15.07.2017 |
| Dateigröße | 145,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Petra Wachter |
| Schlagworte | Portfolio, Exkursion, Innenstadt |
Alternativen zur Klassenarbeit, der lang tradierten Form der Leistungskontrolle am Ende einer Unterrichtsreihe, werden von Schülern gerne angenommen. Eine Dokumentationsmappe eröffnet durch Nutzung der innerhalb eines Teams unterschiedlich stark ausgeprägten Teilkompetenzen Optionen, ein möglichst optimales Gesamtprodukt zu erzielen. Der Beitrag stellt Möglichkeiten der Strukturierung der Exkursionsmappe und einen Beurteilungsbogen vor.
