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Vom Beschreiben zum Interpretieren

Beitrag aus Deutschunterricht - Ausgabe Oktober Heft 5 / 2017

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Produktnummer

OD200038014144

Schulform

Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Hochschule, Berufsgrundbildungsjahr, Fachschule

Schulfach

Deutsch

Klassenstufe

10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

5

Erschienen am

01.10.2017

Dateigröße

202,9 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Frank Janle

Schlagworte

Differenzierung, Essgewohnheiten beschreiben, Georg Philipp Harsdörffer, Barocklyrik, Lyrik

Ist eine Beschreibung immer rein sachlich? Oder können auch Bewertungen ver-mittelt werden? Anhand des Barockgedichts „Das Leben des Menschen“ wird das Verhältnis von beschreiben und bewerten untersucht und zur Interpretation her-angezogen.

Beschreiben – eine anspruchsvolle Sprachhandlung
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Auf kürzestem Weg zum Ziel – Wege beschreiben
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