Lernen Konkret
Partizipative Gesprächskultur - gute Gespräche führen will gelernt sein!
Heft 2 /
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| Artikelnummer | 23081602 |
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Förderschule |
| Schulfach | Fachunabhängig, Heil- und Sonderpädagogik, Mathematik, Pädagogik |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
| Verlag | Westermann |
Die Entwicklung einer partizipativen Gesprächskultur ist in allen Schulen aufgrund der Fluchtmigration und der damit einhergehenden Vielfalt an Begabungspotenzialen, Herkunftsmilieus und -sprachen von besonderer Bedeutung. Wie aber lässt sich in heterogenen Lerngruppen Sprechen und Zuhören üben? Welche alltäglichen Übungssituationen ergeben sich im Schulleben und welche müssen geplant werden? Welche methodischen Grundorientierungen lassen sich ausweisen, um kommunikatives Handeln zu fördern?
Diese Ausgabe von Lernen Konkret nimmt die aktuellen gesellschaftlichen Veränderungen zum Anlass, an die curricularen Grundlegungen in Grundschule und Sekundarschulen anzuknüpfen und zu fragen: Wie lässt sich kummunikatives Handeln in der Schule fördern?
Erfahren Sie mehr über die Reihe1. Partizipative Gesprächskultur
2. Im Fokus
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