Grundschule
Über die Raumgrenzen hinaus. Wie Ihr Klassenzimmer Ihren Unterricht beeinflusst und wie Sie das für sich nutzen können.
Ausgabe September Heft 7 /
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| Artikelnummer | 53160700 |
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
| Verlag | Westermann |
Marode Schulgebäude sind immer mal wieder Thema in den Medien – heruntergekommene Toilettenanlagen und Schimmel in den Klassenräumen. Und der Schulbetrieb? Der läuft einfach weiter – muss ja. Dabei spielt der Raum eine nicht zu unterschätzende Rolle im Schulalltag. Ist er doch die dritte Kraft, nach der Lehrkraft und den Mitschülern, die die pädagogischen Handlungsmöglichkeiten erweitert oder beschränkt. Während Sie an Ihrem Schulgebäude jedoch so gut wie nichts verändern können, liegt es in Ihrer Hand, wie Sie Ihren Klassenraum gestalten und nutzen, wie Sie die Möbel anrichten und welche Sitzordnung Sie festlegen. Wir wollen Sie dabei unterstützen: Mit Erkenntnissen aus dem Bereich der Forschung und Tipps aus der Praxis.
Erfahren Sie mehr über die Reihe1. Lernraumgestaltung
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
2. Debatten
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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