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Praxis Geographie

Nachhaltige Stadtentwicklung

Ausgabe 9/2022 (September)

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Artikelnummer

61220900

Region

Alle Bundesländer

Schulform

Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Verbundschule, Gymnasium

Schulfach

Erdkunde, Geografie

Klassenstufe

ab 5. Schuljahr

Abmessung

29,7 x 21,0 cm

Verlag

Westermann

Das Themenfeld der nachhaltigen Stadtentwicklung hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Für den Geographieunterricht ist die Stadt ein besonderer Lernort, da urbane Räume „Hot Spots“ für Nachhaltigkeitsthemen sind: vom globalen Klimawandel und dem Verlust an Biodiversität bis zu sozioökonomischen Problemlagen. Damit eignet sich die Stadt hervorragend als ein Lernort für die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).

Erfahren Sie mehr über die Reihe

Beiträge

Städte in der Transformation zur Nachhaltigkeit
Dateigröße: 438,8 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 5. Schuljahr

App in die Essbare Stadt
Eine digital unterstützte Exkursion für die eigene Stadt entwickeln
Dateigröße: 650,5 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 7. Schuljahr

Das Quartier Backnang West als Teil der IBA 27
Nachhaltige Stadtentwicklung mithilfe einer Analysesonne beurteilen
Dateigröße: 1,9 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr

Energiegewinnung in Hamburgs Stadtteil Wilhelmsburg
Reale und virtuelle Exkursionen lernförderlich kombinieren
Dateigröße: 231,0 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr

„Eigentum verpflichtet“
Mit der Methode „Fünf W-Fragen“ einer Initiative gegen Leerstände und Brachen auf die Spur kommen
Dateigröße: 741,4 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Bypass für eine Stadt
Wie nachhaltig ist das Großprojekt „Grand Paris"?
Dateigröße: 1,2 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Die Wiener Seestadt Aspern
Modell einer nachhaltigen Stadt der Zukunft?
Dateigröße: 1,5 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Ko-Kreation – ein Zukunftsweg für städtische Entwicklung?
Urban Design Thinking am Beispiel Migrants4Cities Mannheim
Dateigröße: 319,0 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Beiträge im Kontext "Nachhaltige Stadt"
Service
Dateigröße: 55,6 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 5. Schuljahr
Kostenlos

Magazin

Der Wiederaufbau von New Orleans
Wie nicht nur der Hurrikan Vertrauen zerstörte …
Dateigröße: 268,9 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 5. Schuljahr
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Geobasics – Einheiten zur Humangeographie
Ausgabe 7-8/2022 (Juli/August)
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Ausgabe 10/2022 (Oktober)
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Zukunft der Ozeane – Zustand und Perspektiven
Ausgabe 11/2022 (November)
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