Praxis Grundschule
Modellieren lernen - Komplexe Sachsituationen im Mathematikunterricht
Ausgabe 3/
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| Artikelnummer | 65210300 |
| Region | Alle Bundesländer sowie Luxemburg |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
| Verlag | Westermann |
Beim Modellieren werden Fragestellungen zu realistischen Situationen mithilfe von Mathematik bearbeitet. Weil es sich dabei um offene, komplexe oder nur teilweise bekannte Situationen handelt, sind Antworten allerdings nicht unmittelbar oder durch bloßes Rechnen möglich. Im Heft werden vier erprobte Vorschläge zum Modellieren in verschiedenen Jahrgängen vorgestellt.
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Inklusion konkret
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