Der Übergang in die Sekundarstufe I

Handlungsimpulse für eine inklusionsorientierte Übergangspraxis

Beitrag

Produktinformationen

Produktnummer OD200033012419
Schulform
Orientierungsstufe, Förderstufe, Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule
Schulfach Pädagogik
Klassenstufe 4. Schuljahr bis 6. Schuljahr
Seiten 5
Erschienen am 01.12.2014
Dateigröße 147,4 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Daniel Mays

Beschreibung

Handlungsimpulse für eine inklusionsorientierte Übergangspraxis: Kooperationsübungen helfen, den Übergang zu gestalten.

Schlagworte: Kooperatives Lernen, Übergänge, Inklusion

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