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Double vision: New England’s Poetry and Painting

A Gateway to its Past, Present and Future

Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe Februar Heft 1 / 2018

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Produktnummer

OD200041014508

Schulform

Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige

Schulfach

Englisch

Klassenstufe

10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

5

Erschienen am

01.02.2018

Dateigröße

146,5 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Günther Sommerschuh

Schlagworte

Interpretation, Visual literacy, New England, art, text analysis, Edward Hopper, USA

Im Verlauf dieser Unterrichtseinheit erwerben die Schülerinnen und Schüler in der Auseinandersetzung mit Gemälden und Gedichten über New England einen vielschichtigen Eindruck dieser Region der USA. Durch den Vergleich der „Werkzeuge“ eines Dichters mit denen einer Malerin verbinden sie Spracharbeit und Textanalyse mit Landeskunde.

The Arts in Britain past and present
An overview
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Klassenstufen: ab 5. Schuljahr
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Frederick collects colours
Eine Auseinandersetzung mit den Bedeutungen und Wirkungen von Farbe anhand der Geschichte „Frederick“
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr
OD200041014504

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Klassenstufen: 6. Schuljahr bis 7. Schuljahr
OD200041014505
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