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Kohlenbergbau in Südafrika

Eine Stakeholderanalyse zum umstrittenen Minenprojekt „New Largo“

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe Februar Heft 2 / 2018

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Produktnummer

OD200029014079

Schulform

Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr

Schulfach

Erdkunde, Geografie

Klassenstufe

10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

6

Erschienen am

01.02.2018

Dateigröße

347,2 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Lena Sachsenmaier, Dorothea Wiktorin

Schlagworte

Energie, Raumnutzungskonflikte, Globalisierung, Steinkohle, Kohleexport, Südafrika, Bergbau, Kohlenbergbau

Während sich der Steinkohlebergbau in Deutschland dem Ende zuneigt – 2018 wird die letzte Zeche hierzulande schließen – ist in Südafrika der Abbau des „schwarzen Goldes“ weiterhin ein wichtiger Pfeiler der Wirtschaft. Dies führt nicht nur klimapolitisch in eine Sackgasse, sondern zeitigt auch teils verheerende ökologische und soziale Folgen vor Ort. Anhand einer Stakeholderanalyse zum Minenprojekt New Largo sollen die verschiedenen Interessen, Erwartungen und Machtpotenziale der Akteure im Kohlesektor erarbeitet und diskutiert werden.

Bergbau und Nachhaltigkeit
Grundlagen
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
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Kleinbergbau weltweit
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Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 9. Schuljahr
OD200029014080

Gold und seine Herkunft – eine Stoffreise
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Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 8. Schuljahr
OD200029014081
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