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„Beim Einkaufen mache ich weiter!“

Grundschüler verschlüsseln und entschlüsseln die Globale Artikelnummer und den dazugehörigen Strichcode

Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe Dezember Heft 4 / 2017

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Produktnummer

OD200043000318

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Mathematik

Klassenstufe

1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Seiten

10

Erschienen am

15.12.2017

Dateigröße

573,4 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Dorothea Doschko

Schlagworte

Problemlösendes Lernen, Knobeln, Muster

Kinder sind in ihrer Lebensumwelt von mehr Mathematik umgeben, als sie – und auch viele Erwachsene – es vermuten würden. Am Beispiel der Globalen Artikelnummer und deren optischer Verschlüsselung in einen EAN-Strichcode wird die darin enthaltene Mathematik untersucht und angewendet.

Das Problem mit den Problemen
Problemlösen im Mathematikunterricht
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
OD200043000315

Die Zahlen 1 bis 8? Das ist gleich gemacht!?
Erfolgreich Knobeln: (gemeinsam) Strukturen sehen und nutzen lernen
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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WFSTDIMVFTTFMVOHFO
Verschlüsselungen – so aktuell wie eh und je
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
OD200043000317
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