Stolpersteine

Beitrag aus Deutsch differenziert - Ausgabe Juli Heft 3 / 2011

Produktinformationen

Produktnummer OD200032012825
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe
Schulfach Deutsch
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 1
Erschienen am 28.06.2011
Dateigröße 51,3 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Gabriele Langel-Carossa

Beschreibung

Um Schülerinnen und Schüler in ihren sprachlichen Kompetenzen zu fördern, ist es notwendig, mit alten Vorstellungen zur Grammatik zu brechen und neue Wege zu beschreiten.

Schlagworte: Didaktik des Grammatikunterrichts, Sprache, Sprachverständnis, Wortarten, Grammatik, Sprache untersuchen, Substantive, Grundlagen, Sprachentwicklung, Verben, Adjektive, Kommunikation, Sprachliche Strukturen, Verständnis

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