Das aktuelle Thema: Lesen lernen im Förderzentrum

Der Druck auf die Schule steigt – wie können Förderzentren helfen?

Beitrag aus Grundschule - Ausgabe Januar Heft 1 / 2012

Produktinformationen

Produktnummer OD200028012659
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe
Schulfach Deutsch
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 2
Erschienen am 02.01.2012
Dateigröße 182,6 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Peter Wendt im Gespräch mit Sven Wiezorek

Beschreibung

"Jedes Kind muss lesen lernen." - Ist dieser Anspruch zu hoch gegriffen? Woher kommt die Angst, das nicht zu schaffen? Peter Wendt erörtert mit dem Rektor des Förderzentrums in Bad
Schwartau, welche Fördermaßnahmen auf dem Weg zur inklusiven Schule ergriffen werden sollten.

Schlagworte: Bildungschancen, Inklusion, Bildungspolitik, Fördern, Bildungssystem, Förderung, Bildung, Deutsch

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