Fördern: Rechengeschichten erfinden

Hilfen beim Wechsel der Darstellungsformen

Beitrag aus Grundschule - Ausgabe Juli / August Heft 7-8 / 2012

Produktinformationen

Produktnummer OD200028012778
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe
Schulfach Mathematik
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 2
Erschienen am 13.07.2012
Dateigröße 202,8 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Hannelore Späth

Beschreibung

An der zeichnerischen Darstellung einer Rechnung lässt
sich einfach erkennen, wie sich das Kind Rechnen vorstellt und was man dabei genau tun soll.

Schlagworte: Rechengeschichte, Rechnen, Förderung, Mathematik

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