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Zeit und Tempus

Sprachreflexion in der Oberstufe

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Produktnummer

OD200038012811

Schulfach

Deutsch

Klassenstufe

10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

12

Erschienen am

02.09.2009

Dateigröße

253,7 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Beate Wolfsteiner

Schlagworte

Stilanalysen, Tempusverwendung, Grammatik, Textanalysne, Sprachreflexion, Zeitformen

Wie viel soll ein Abiturient über die Tempora wissen? In der Sekundarstufe I wird im Grammatikunterricht anwendungsbezogen gearbeitet. Die Schülerinnen und Schüler lernen zunächst die Verbformen, deren Funktion und die dazu gehörigen Fachbegriffe. Doch die Verwendung der Zeitformen hat auch eine stilistische Bedeutung und kann bei der Analyse verschiedener Textsorten zu überraschenden Erkenntnissen führen.

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