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Nachhaltigkeit – eine Frage der Perspektive

Beitrag aus Geographische Rundschau - Ausgabe Oktober Heft 10 / 2018

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Produktnummer

OD200030011242

Schulform

Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Hochschule

Schulfach

Erdkunde, Geografie

Klassenstufe

11. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

6

Erschienen am

01.10.2018

Dateigröße

215,3 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Friedrich M. Zimmermann

Schlagworte

Governance, Umwelt, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Im Jahr 2018 über Nachhaltigkeit zu schreiben, stellt eine große Herausforderung dar – auch wenn der globale Wandel dringend nach neuen Konzepten und Strategien verlangt. Nachhaltigkeit ist zum Modewort degradiert und bereitet Wissenschaft und Zivilgesellschaft zunehmend Schwierigkeiten, da neue Barrieren vorhanden sind: Nach der Ökophase, der Brundtland- und Rio-Euphorie mit der darauffolgenden Ernüchterung scheint die Trump-Ära einer unkritischen Konsumgesellschaft zu einer Renaissance zu verhelfen. Statt Wertewandel, Resilienz und Transformation blühen Protektionismus, Skepsis am Klimawandel und Übernutzung der Ressourcen.

Bildung für nachhaltige Entwicklung und geographische Bildung
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