Breathe easy in the classroom

Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe Februar Heft 1 / 2015

Produktinformationen

Produktnummer OD200041013892
Schulform
Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Gymnasium, Fachschule
Schulfach Englisch
Klassenstufe 7. Schuljahr bis 9. Schuljahr
Seiten 6
Erschienen am 01.02.2015
Dateigröße 607,6 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Alexander Woltin

Beschreibung

Dieser interdisziplinäre Beitrag für die Sekundarstufe I greift das Alltagsphänomen "schlechte Luft" auf. Diese Stunde kann als Einstiegsstunde in das Thema Atemgase oder Luft bzw. Atmung im bilingualen oder deutschsprachigen Biologieunterricht der 7./8. Klasse dienen. Inhaltlich lernen die Schüler, dass Luft ein Gasgemisch aus vorwiegend Sauerstoff, Kohlenstoffdioxid und Stickstoff ist. Dabei befolgen sie naturwissenschaftliche Arbeitsweisen. Die unterschiedliche Konzentration der Atemgase beim Ein- und Ausatmen führen zu Diskussionen über und Bewertung von Luftqualität und Lüftungsverhalten in Klassenräumen.

AB KLASSE 7

Schlagworte: Bilingual, Experimente, Biologie, health, CLIL, Nature and environment, air, Diskontinuierliche Texte

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