Das pure Hörverstehen

Überlegungen zum Hörverstehen, Aufgabenstellungen in Klassenarbeiten und Bewertungsstrategien

Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe Juni Heft 3 / 2018

Produktinformationen

Produktnummer OD200041014546
Schulform
Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule
Schulfach Englisch
Klassenstufe 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Seiten 3
Erschienen am 01.06.2018
Dateigröße 82,5 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Nicole Stanislaus

Beschreibung

Listening comprehension beim (geschriebenen) Wort genommen - what a pity! "Read the sentences. Then listen to the CD. Are the sentences right or wrong? Tick a box." So oder ähnlich sind viele Hörverstehensübungen aufgebaut: Sätze werden gelesen (wahlweise bevor oder während die Schülerinnen und Schüler den Hörtext präsentiert bekommen) und auf ihre inhaltliche Richtigkeit geprüft, indem ein Kästchen beim Zuhören angekreuzt wird. Manchmal wird die Aufgabe um dem Auftrag Correct the wrong statements erweitert, so dass die Schülerinnen und Schüler immerhin noch gefordert sind, im selben Moment des Hörens erstens zu erkennen, dass eine Aussage falsch ist, und sich zweitens eine kurze Notiz zu machen, um im nächsten Arbeitsgang die falsche Aussage korrigiert hinzuschreiben.

Schlagworte: Fachbeitrag, Hörverstehen, Aufgaben, Lernerfolgskontrolle, Didaktik, Unterrichtspraxis

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