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Teaching Cultural Diversity

Große Herausforderungen – vielfältige Möglichkeiten

Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe Dezember Heft 6 / 2017

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Produktnummer

OD200041014502

Schulform

Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Berufsgrundbildungsjahr, Fachschule

Schulfach

Englisch

Klassenstufe

5. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

3

Erschienen am

01.12.2017

Dateigröße

257,0 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Sonja Brunsmeier

Schlagworte

interkulturelle kommunikative Kompetenzen, Aufgaben, Interkulturelle Kompetenz, Diversity, Methodik, Fachbeitrag

Interkulturelle kommunikative Kompetenzen (IKK) werden als zentrale Schlüsselkompetenzen genannt, die Lernende in unserer multilingualen und multikulturellen Welt für eine erfolgreiche Verständigung mit Menschen aus anderen Kulturen benötigen (vgl. KMK 2012). Doch wie kann ein solch komplexes Kompetenzbündel
im Englischunterricht entwickelt werden? Dieser Beitrag skizziert Aufgaben als ein Medium, welches erlaubt, die interkulturellen kommunikativen Kompetenzen auf vielfältige Weise ins fremdsprachliche Klassenzimmer zu bringen.

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