Das Viadukt von Millau

Die Raumwirksamkeit einer Verkehrsinfrastruktur mit der „Ampelmethode“ beurteilen

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe September Heft 9 / 2011

Produktinformationen

Produktnummer OD200029012461
Schulform
Hauptschule, Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Fachschule
Schulfach Erdkunde, Geographie
Klassenstufe 10. Schuljahr bis 12. Schuljahr
Seiten 7
Erschienen am 19.08.2011
Dateigröße 858,5 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Maik Böing

Beschreibung

Dieser Beitrag rückt bewusst die Urteilsbildung in das Zentrum der methodischen Inszenierung. Mithilfe der "Ampelmethode" soll eine spektakuläre Verkehrsinfrastruktur - das Viadukt von Millau - im wahrsten Sinne des Wortes hinsichtlich seiner verkehrs-, wirtschafts- und tourismusgeographischen Bedeutung auf verschiedenen Maßstabsebenen "beleuchtet" werden.
Ab Klassenstufe 10

Schlagworte: Ampelspiel, Viadukt von Millau

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Ampelmethode

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Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 12. Schuljahr

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