Gestaltung von Waldrändern

Funktionen und nachhaltige Entwicklungschancen von Waldrändern

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe Oktober Heft 10 / 2012

Produktinformationen

Produktnummer OD200029013288
Schulform
Hauptschule, Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Fachschule
Schulfach Erdkunde, Geographie
Klassenstufe 7. Schuljahr bis 10. Schuljahr
Seiten 6
Erschienen am 01.10.2012
Dateigröße 1,3 MB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Burkhard Verch

Beschreibung

Der Waldrand ist ein permanenter Gestaltungsraum. Insofern ist er prädestiniert für Lernprozesse der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Leitfaden der Unterrichtseinheit zum Waldrand ist: Aufnahme des Ist-Zustandes über Gehölzbestimmung und Strukturanalyse, ökologische Bewertung, Ableitung der Pflegebedürftigkeit, Schlussfolgerung zur weiteren Gestaltung im realen Entwicklungskonzept, Handlungsoption im Kontext einer praktischen Waldrandpflege oder -pflanzung.
- ab Klassenstufe 7 -

Schlagworte: Forstwirtschaft, Ökologie, Waldpädagogik, Holzwirtschaft, Umwelt und Nachhaltigkeit, Landwirtschaft, Umweltbildung, Naturschutz, Wald

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