Unterrichtspraxis Geschichte

Arbeiten mit Sachtexten

Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe Juli Heft 4 / 2012

Produktinformationen

Produktnummer OD200031012559
Schulform
Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Berufsvorbereitungsjahr, Berufsgrundbildungsjahr, Fachoberschule/Berufsoberschule, Fachschule
Schulfach Geschichte
Klassenstufe 5. Schuljahr bis 10. Schuljahr
Seiten 4
Erschienen am 02.07.2012
Dateigröße 220,8 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Klaus Fieberg

Beschreibung

Neben der Interpretation historischer Quellen gehört die Erarbeitung von Sachtexten zu den zentralen Arbeitsbereichen des Geschichtsunterrichts. Hierbei können variabel eingesetzte Texterschließungsstrategien zum besseren Textverstehen beitragen und bieten darüber hinaus im Unterricht Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung sowie zum Einsatz kooperativer Erarbeitungsformen.

Schlagworte: Methoden, Textarbeit, Lesekompetenz

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