Lebensläufe als Fenster zur DDR-Geschichte

Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe März Heft 2 / 2015

Produktinformationen

Produktnummer OD200031012823
Schulform
Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Fachschule
Schulfach Geschichte
Klassenstufe 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Seiten 2
Erschienen am 01.03.2015
Dateigröße 519,2 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Elena Demke

Beschreibung

In Debatten über die DDR-Vergangenheit werden persönliche Erinnerungen und die staatliche getragene Gedenk- und Aufarbeitungskultur einander oftmals entgegengesetzt. Die Fokussierung auf einander ausschließende Kategorien wie Opfer oder Täter, Mitmachen oder Verfolgtwerden passt nicht zur Erfahrung vielfältiger Entscheidungs- und Gestaltungsspielräume, die individuelle Biografien prägten. Die Auseinandersetzung mit Lebensläufen im politischen Kontext hat großes Potenzial für das historische Lernen - konkret über die DDR und allgemein über die Handlungsspielräume historischer Akteure.

Didaktische Überlegungen

Schlagworte: DDR, SED-Staat, Deutsche Teilung, 20. Jahrhundert, Deutschland nach 1945, Biografien, Nachkriegszeit

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