Praxis Philosophie und Ethik

Ich und der Andere - die anderen und ich (Einzelstunden)
Ausgabe Dezember Heft 6 / 2017

Produktinformationen

Artikelnummer 23761706
Land Alle Bundesländer
Schulform
Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Verbundschule, Gymnasium, Fachoberschule, Sekundarstufe II
Schulfach Ethik, Philosophie
Klassenstufe ab 5. Schuljahr
Maße 29,7 x 21,0 cm

Beschreibung

Der Mensch steckt in dem Dilemma, dass er einerseits
die Neigung hat, sich zu vergesellschaften,
anderer seits aber auch den Hang, sich zu vereinzeln
und alles nach seinem Gusto bestimmen zu wollen:
Dem Sinne nach hat dies bereits Kant in seiner Schrift
"Idee zu einer allgemeinen Geschichte in weltbürgerlicher
Absicht" im Jahr 1784 dargelegt. Das Ich
lebe mit den anderen Menschen in Form einer - wie
er es paradox formuliert - "ungeselligen Geselligkeit"
zusammen. Diese Dynamik führt im Individualbereich
zu Konstellationen und Beziehungen wie
Freundschaft und Liebe, aber auch zu Feindschaft,
Isolation, Außenseitertum; im Sozialbereich sind es
z. B. die peer group, die soziale Plattform oder die
Familie, in die das Ich integriert ist - oder auch nicht.
Das Thema "Das Ich und der Andere - die anderen
und ich" ist seit jeher fester Bestandteil des Ethikund
Philosophieunterrichts besonders der Sekundarstufe
I.
Das Heft bietet zum einen thematische Aspekte, die
bisher für den Unterricht nur selten oder gar nicht
aufbereitet worden sind, etwa Feindschaft, Kameradschaft,
Schönheit oder Schüchternheit im Hinblick
auf ihre soziale Funktion, eine Analyse dessen,
wer oder was eigentlich "Man" ist u. a. m.
Zum zweiten gilt auch hier die wenig philosophische,
schlichte Einsicht, dass das Verhältnis zwischen dem
Ich und dem oder den anderen einem permanenten
Wandlungsprozess unterliegt. Ein Beispiel: Das
Problem, sich auf sozialen Plattformen zu bewegen
und dort "Freunde" oder "follower" zu finden, deren
Zahl viele wie Jagdtrophäen sammeln, ist noch keine
20 Jahre alt.
Zum dritten sind die Beiträge für Einzelstunden angelegt:
Jedes der angebotenen Stundenmodelle ist
für eine Unterrichtszeit von 45, 60 oder 90 Minuten
konzipiert, wobei Vorschläge für Erweiterungen auch
eine thematische Fortführung erlauben. Gruppendynamische
Übungen, wie sie einige Beiträge vorschlagen,
schließen an den Methodenschwerpunkt
philosophische Experimente (PPhE 3/2017) an.


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Inhalt

Praxis-Beiträge


Das Ich und der Andere – die anderen und ich
Der Mensch im Spannungsfeld von Beziehungen

Dateigröße: 112,6 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Bin ich schön?
Das Ich im Spiegel des Anderen

Dateigröße: 1,3 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr

Vom Nutzen der Feindschaft
oder: „Die Freunde nennen sich aufrichtig; die Feinde sind es“1

Dateigröße: 120,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr

Das Fremde und das Eigene
oder: Wir sitzen alle im selben Zug

Dateigröße: 92,0 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Bin ich schüchtern?
Schüchternheit zwischen Phobie und sozialer Kompetenz

Dateigröße: 91,8 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 8. Schuljahr

Der andere als Kamerad
Annäherung an eine zweckgebundene Form zwischenmenschlicher Beziehung

Dateigröße: 478,7 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 9. Schuljahr

Formen des Kennenlernens
Was kennzeichnet erste Gespräche zwischen dem Ich und dem Anderen?

Dateigröße: 452,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Duzen oder siezen?
Den Wandel forcieren oder stoppen?

Dateigröße: 713,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Isoliert – das Ich als ausgeschlossenes
Ein Problem (nicht nur) in 5. Klassen

Dateigröße: 189,8 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr

Die Reise meines Lebens
Das „Ich“ in der biografischen Differenzerfahrung zwischen mir und den anderen

Dateigröße: 143,3 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr

Familiär – das Ich in der angestammten Gruppe

Dateigröße: 172,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 7. Schuljahr

Virtuelle Selbstdarstellung und reale Identität
Das Ich auf sozialen Plattformen

Dateigröße: 257,9 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Macht und Ohnmacht der peer group
Jugendliche in der Gruppe

Dateigröße: 333,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 9. Schuljahr

Wer bin ich?
Möglichkeiten der Selbstvergewisserung zwischen personaler und kollektiver Identität

Dateigröße: 89,4 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Wer oder was ist „Man“?
Annäherung an ein Alltagsphänomen

Dateigröße: 85,8 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

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