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ZU DEN ABO-ANGEBOTEN| Produktnummer | OD200032012164 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 11.07.2008 |
| Dateigröße | 148,5 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Ada Sasse, Renate Valtin |
| Schlagworte | Förderkonzept, Lese-Rechtschreibschwierigkeiten, Förderpläne, Förderdiagnostik, Förderung, Förderdiagnostisches Vorgehen, Lernwege beobachten |
Um die individuellen Lernstände aller Kinder im Unterricht berücksichtigen zu können, empfiehlt sich
das Erstellen einen Förderplans. Dafür müssen die Kinder gezielt beobachtet werden.
