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Ein Raum: Was ist das?

Kinder erweitern ihre Raumerfahrungen

Beitrag

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Produktnummer

OD200040012478

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Mensch, Natur und Kultur, Sachunterricht

Klassenstufe

2. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Seiten

4

Erschienen am

29.01.2009

Dateigröße

2,3 MB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Ulrike Holzwarth-Raether

Wenn Kinder die Möglichkeit erhalten, Räume bewusst zu erleben, ihre Funktion zu reflektieren und über ihre persönlichen Raumerfahrungen nachzudenken, erweitern sie ihr Raumverständnis. Mit dem Gestalten von Landschaften und dem Zeichnen von Karten schaffen sie erste Abbildungen ihrer räumlichen Vorstellungen.