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Heilpädagogik/ Heilerziehungspflege

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Dieses Buch zur Einführung in die Grundlagen der Heilerziehungspflege wendet sich sowohl an Lehrer/-innen als auch an Schüler/-innen. Es ist ein Handbuch für die Planung und Gestaltung des Unterrichts und gleichzeitig ein Arbeitsbuch für das eigenständige Handeln und Weiterlernen der Schüler.

Nach einer kurzen Einführung in das jeweilige Thema des Kapitels werden die theoretischen Zusammenhänge erläutert. Hierbei handelt es sich um aktuelle oder wissenschaftstheoretisch anerkannte Grundlagen der Aufgaben- und Problemfelder. Im Anschluss werden Möglichkeiten zu einer praktischen Umsetzung dargelegt, in der entweder die aus diesen wissenschaftlichen Begründungen entstandenen Realisationsmöglichkeiten diskutiert oder konkrete Anleitunge hieraus für die Heilerziehungspflege skizziert werden. Das Kapitel schließt mit Anregungen, die das Thema mit Fallbeispielen, Literaturtipps, methodischen Konzepthinweisen u. Ä. weiter differenzieren. Hierdurch wird die Möglichkeit gegeben, sich eingehender mit der entsprechenden Thematik zu befassen.

Alle Kapitel und Unterkapitel können miteinander verknüpft werden. Es finden Verweise zwischen den einzelnen Unterpunkten statt, sodass sowohl eine exemplarische als auch eine vernetzte Vorgehensweise bei der Bearbeitung der einzelnen Themen möglich ist (Bausteincharakter).

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